Cet enseignement initie les étudiants en science politique à l’usage pratique de méthodes et d’outils dans la réalisation d’une enquête de terrain. Ce cours ambitionne d’équiper les étudiants dans leurs futurs travaux de recherche et d’enquête. Pour atteindre ces objectifs, trois grandes séquences seront suivies, en privilégiant la discussion de cas empiriques.
Dans un premier temps, le cours de Méthode d’Enquête de Terrain reviendra sur les étapes de base de la construction et du développement d’une recherche en science politique et ce, de la définition de l’objet de recherche à l’élaboration du cadre théorique.
Ensuite, le cours détaillera les quatre méthodes les plus couramment utilisées en science politique que sont : les entretiens (récits de vie) ; les observations (n)ethnographique ; les analyses de textes (frame analysis), rapports et archives ; la méthode d’analyse en groupe (focus groups). C’est l’une de ces quatre techniques (ou une combinaison de ces méthodes) que les étudiants devront mettre en œuvre dans le cadre du travail qui fera l’objet de la notation finale.
Ces méthodes d’enquête seront présentées et mises en débat au travers de cas d’étude puisés dans plusieurs domaines (militantisme, politiques publiques, relations internationales, etc.).
Enfin, dans sa dernière partie, le cours reviendra sur différents enjeux pratiques, ontologiques, épistémologiques, théoriques et éthiques auxquelles les chercheurs sont confrontés dans la conduite d’une enquête de terrain.
