Relations Internationales

Contenu du cours de Relations Internationales :

Bienvenue dans le monde fascinant et tourmenté de la politique internationale. Les guerres, l’influence déterminante des entreprises multinationales, les crises migratoires, la pandémie, le changement climatique : il est peu dire que l’international influence très directement nos sociétés, si ce n’est, de manière plus crue, la vie humaine elle-même. Or, l’ensemble de ces enjeux ne manquent pas d’être encastrés dans ce qui est communément appelé les théories des Relations Internationales (RI). Comme tout autre phénomène de la vie politique et sociale, les relations internationales constituent un objet d’étude dont la théorisation est nécessaire pour parvenir à le saisir à travers une connaissance approfondie, informée et avisée. Consciemment ou inconsciemment, de manière savante ou non, nos interprétations de l’international se rattachent bien souvent à des courants théoriques existants (réalisme, idéalisme, marxisme, constructivisme, etc.) qui mettent l’accent sur des causalités aussi diverses que les intérêts nationaux, le rôle des acteurs non-étatiques, l’anarchie, l’importance de la coopération, de l’économie ou des idées et des normes. L’enjeu central de ce cours est de restituer les principaux exercices de théorisation du système international en rendant compte de leurs postulats, leurs capacités analytiques, de leurs potentiels explicatifs et de leurs limites.

Objectifs du cours de Relations Internationales :

Ce cours vise à approfondir les connaissances des participants sur la discipline des Relations Internationales (RI). Ce faisant, le cours offre également aux participants la possibilité de développer leurs compétences académiques et pratiques, y compris en matière de raisonnement scientifique, de lecture et de compréhension de la littérature scientifique, et d’écriture synthétique. Au terme du cours et des séminaires de lecture, les étudiants seront en mesure :
1. De repérer les postulats théoriques implicites d’une analyse des relations internationales ;
2. D’évaluer différentes approches théoriques en fonction de critères épistémologiques donnés ;
3. De comprendre les continuités et les ruptures intellectuelles dans une discipline comme celle des RI ;
4. D’appliquer différents modèles théoriques à un même phénomène de relations internationales ;
5. De comprendre comment les débats théoriques ont co-évolué avec les bouleversements historiques et le développement de la discipline ;
6. D’élaborer et de défendre votre propre position théorique. En effet, ce cours vise à la formation d’une position critique des étudiants par rapport aux théories étudiées. Si chacune des théories exposées peut s’appliquer à un même phénomène international, toutes possèdent leurs limites. Dans cette perspective, le cours est construit de manière à permettre aux étudiants de bâtir leur propre capacité réflexive et identité théorique ;
7. De développer leur maîtrise des contextes historiques et contemporains, concepts clés, approches dominantes et dissidentes, et des principales controverses au sein de la discipline des RI ;
8. D’améliorer leur capacité à traiter, y compris de manière critique, la littérature scientifique existante sur les thèmes examinés en classe ;
9. De progresser dans la maîtrise des enjeux éthiques et politiques liés à l’étude de la politique internationale, dans la capacité à saisir les différences entre analyses scientifiques et points de vue médiatiques ou politiques de celle-ci, et à adopter la distance appropriée par rapport aux prises de positions et aux vues des praticiens des relations internationales ;
10. De mettre en pratique des compétences concrètes, telles que l’analyse de sources scientifiques, y compris dans une langue différente de leur première langue, et l’écriture synthétique.

Pré-requis :

Ce cours est un enseignement de niveau master et non un cours d’introduction. Il suppose que les participants aient déjà complété avec succès des cours de premier cycle universitaire (BA, licence) en sciences politiques et/ou en sciences sociales, suivi avec succès un ou plusieurs cours d’introduction à l’histoire, aux enjeux contemporains, et à l’étude des relations internationales. Dans le cas contraire, il est donc recommandé de lire les lectures d’appui qui seront proposées à chaque séance de cours et qui pourront se révéler utiles à cette fin.
Une maîtrise parfaite de la langue française est nécessaire. De plus, le cours comprend des lectures obligatoires, et l’ensemble de ces textes sont en langue anglaise. Par conséquent, une bonne maîtrise préalable de l’anglais académique est fortement recommandée.

Méthodes d’enseignement :

Le cours comporte 12 séances d’enseignement en ligne d’une durée de 1 heure 30 minutes chacune. Chaque séance fait usage d’un support visuel (Powerpoint). En plus d’assister aux enseignements, le cours requiert un travail en autonomie.
Une lecture obligatoire est assignée pour chaque séance, en général un article ou chapitre d’ouvrage universitaire d’une longueur de 20-30 pages environs. Ces lectures obligatoires sont à réalisées de préférence avant la séance correspondante.
Par ailleurs, un manuel de cours mis à disposition pour les étudiants indique pour chaque séance des lectures d’appui, qui ne doivent pas obligatoirement être faites mais qui vous permettent de manière anticipée ou postérieure de reprendre certains éléments de l’enseignement qui vous auraient échappé ou sembleraient imprécis. Ces lectures peuvent également se révéler utiles si vous n’avez pas suivi de cours d’introduction aux relations internationales et (dans une moindre mesure) de cours d’histoire des relations internationales.
La dernière slide de chaque séance de cours vous propose 4-5 questions d’étude. Ces questions doivent vous permettre de reprendre et de revoir les contenus du cours et les lectures obligatoires de chaque séance. Elles sont donc un excellent moyen de révision du cours.
La langue d’enseignement et d’examen est le français. Pour des raisons que nous aurons d’ailleurs l’occasion d’explorer ensemble pendant le cours, en revanche, la totalité des lectures obligatoires sont en anglais. Des lectures d’appui en français sont toutefois proposées si vous rencontrez des difficultés de compréhension liées à la langue.

Évaluation :

L’évaluation final est un examen en ligne d’une durée de deux heures qui comprend des questions sur les contenus du cours et sur les lectures obligatoires. Il est noté sur 20. Il est composé de 5 questions, notées chacune sur 4 points. Des instructions supplémentaires seront fournies par email au moment de l’examen.
L’examen de deuxième session prend la forme d’un examen en ligne d’une durée de deux heures qui comprend des questions sur les contenus du cours et sur les lectures obligatoires. Tout comme l’examen final de première session, l’examen de seconde session comprend des questions sur les contenus du cours et sur les lectures obligatoires. Il est noté sur 20. Il est composé de 5 questions, notées chacune sur 4 points. Il est possible que certaines questions de l’examen de première session soient à nouveau posées dans l’examen de seconde session.
19,99€/mois au lieu de 1080
(offre réservée aux nouveaux abonnés)

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